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吉宝彩票开户开展“群文阅读”主题同课异构活动

作者: 来源:点击数: 发布时间:2019年05月22日【字体:

5月21日,南菁实验学校开展群文阅读教学研讨活动。此次活动是南菁实验“三力课堂建设培训”系列活动之一。秉持优质项目的辐射示范的理念,此次活动向江阴市全体初中语文老师开放。

来自南菁实验的包云锋老师与来自成都锦城一中的朱莉老师同场献课。

包老师以“一水一世界”为题,进行了游记群文阅读的教学。他选择了《小石潭记》、《登勃朗峰》、《壶口瀑布》三篇著名游记,以梳理游踪为入口,带领学生寻求三篇游记的共同之处,又启发学生从句式、手法、修饰语等角度,深入探究三篇游记的异处。最终延展到“景中有世界”的主要认知。

 

朱老师的课题为《在不同‘场合’里的演说——学一点演讲》,课堂以热点人物梁植的著名演讲片段《我的偶像——邓稼先》为导入,激发了同学们的对演讲的兴趣。朱老师借机引入四篇演讲词——《最后一次讲演》、《应有格物致知精神》、《我一生的重要抉择》和《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,以“四篇演讲辞都用同一种方式来讲可以吗?”带动了课堂中“演讲要有针对性”的讨论。接着,对于每一篇目学到了什么进行有价值的分类整理和细节剖析。

两堂课通过推行课文整合,运用多文本、多角度比较阅读策略,与学生展开多元对话,拓展了学生阅读的深度和广度,使学生的原有认知获得重构,有效提升了学生的思维能力,全面促进了师生的共生共进。

 

随后,朱莉老师给老师们作了题为《群文——聚焦议题、多维阅读》的专题讲座。朱老师结合自己在“群文阅读”教学探索中的经验,将具体的课堂实例融入理论研究,深入浅出地为老师们解读了“群文”的概念、基本特征、议题的选择、文本的组合、群文阅读的关键行为和具体操作等等。

江阴市初中教育研训室语文教研员徐杰老师主持并点评了此次活动。

“群文阅读”教学是一个全新的领域,有待老师们去开拓求索。两位老师的研讨课无疑为大家指引了方向,提供了思路。会后,老师们都表示今天的活动受益良多。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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